一、租稅法（一）、（二）陳國樑
推薦程度：
我覺得老師教得很好，但是作為一個修過所得稅、財產稅、消費稅的學生來說，這門課可以說是這三堂課的總複習，但換句話說就是這門課又在講重複的內容了…….雖然有點無聊因為東西還是一樣的，但就當作再一次複習也是不錯的～～畢竟如果有志要挑戰會計師、會計財稅相關高考還是要考的～
不過這門課相較於三稅而言還是有差異，就是三稅基本上比較多著重在租稅理論的建構，也就是要運用經濟學的理論來導出租稅政策的建構基礎與租稅效果，因此會出現很多國外的案例、歷史上曾經有的案例，對於台灣的法條內容就不會有很大的著墨（可能也是因為大四租稅法是必修的緣故吧～）；租稅法就比較少在導理論模型，也比較少國外的案例（還是有，老師還是會舉一些，但就是導論或是補充的性質），大部分時間都在探討台灣的稅制及法條的規範。所以老師的PPT都是「滿滿的法條內容」，上課的時候真的會有種吞不下去的感覺開始滑手機，但是要準備考試的時候又覺得非常方便只要看PPT就好（真是矛盾），也因為這樣我常常覺得這應該不是一堂100人的課（咦？哈哈哈）。
課程的內容從原則、納保法，到所得稅、就源扣繳與結算申報、財產稅、消費税的內容都有，都是在討論台灣的稅法內容。考試的部分，老師都會在課程網頁放上所有年度的考古題，老師也知道我們修這堂課的人都是大四了，只要一個頭撞到就頭破血流這樣（誤，所以老師的考題都非常平易近人，老師上課強調過的、助教上課特別講的、老師稅評看熟，幾本上八九十分絕對跑不掉的啦～要PASS這門課其實真的不難。
二、中級會計學（一）、（二）潘健民
推薦程度：
雖然已經有很多老師的評價了，但我還是要說其實老師教得還不錯，可能很多人因為看到評價就不認真聽課，實際出席的人數也可以看得出來，很多人其實都乾脆翹課，這樣我覺得是真的少了一次學習的機會。老師其實就是照的課本的PPT來上課，所以基本上內容都是課本的「重點」，因此把握老師上課的時候掌握重點，再搭配助教課的重點提示及例題，認真非常的夠了！加上老師考試的範圍其實都非常適中，考題也都不會太過刁難，上課帶過的題目、助教提醒的題目也都有複習，最後考前的總複習題目有完全理解，其實要拿70分以上其實真的非常容易。
最推薦的就是老師的助教了，上課非常的有條理，而且還會帶每個章節重要的例題，課後也都會發助教課的詳解，所以基本上我都只靠老師上課的
PPT、助教課的PPT跟詳解、考前的總複習考卷，這樣複習就過了中級會計學。沒錯，我完全沒有動過課本哈哈，我現在根本覺得我不用花那2000多塊買一本重到不行的課本哈哈，完全沒有帶去上課過，也沒有寫過例題，但如果要寫的話老師也會把解答放在WN5上，所以要自己練習也是可以。但是畢竟我對於會計真的是沒有很強烈的興趣，所以我覺得就是弄懂中級會計學的皮毛就好，因為是必修所以不得不修，所以還是咬著牙撐完了（撒花～～～）。
所以不要只看老師的評價就有先入為主的印象啦～我真的很推薦這堂中會的，授課進度不會過快，考試的範圍也很適中，難易度也很平易近人，只要有念書都有分。當然如果要學很深、想要考試很有鑑別度，想要成為會計Master的人可能要認真考慮一下別的老師（但是這種人應該都會是會計系的或半個會計系的人吧，也只能修會計系灌檔的那兩堂中會才對）。
三、個體經濟學 鄭鴻章
推薦程度：（不過老師退休了ＱＱ）
老師上課就是全部都是板書，所以要一直抄筆記，但我沒有修下學期的進階個體經濟學，所以我只能就上學期的內容給於評論。上學期老師的進度就只有供需模型啊～比較靜態分析啊～彈性的應用啊～無異曲線啊等等，那時候我想說進度也太慢了吧，但是後來在補研究所經濟學個經的部分才知道原來這些部分在補習班個經的部分真的佔到少說也有1/5的量，但是我還是覺得學校這樣的進度有點慢哈哈，我是不知道老師下學期怎麼追回進度的，還是有跳過哪些內容呢～這我就不得而知了。
因為這學期個經真的很多計算，我真的是小看個經了，以為自己修過經濟學、財政學就能輕鬆應付個經，還是採行考試前一週抱佛腳的策略，所以當時考試真的準備的有點辛苦，加上財政系稅務組的必修要求只有上學期的部分，所以我就沒有動力繼續修進階個經了。不過老師還是很可愛的，覺得上老師的課非常的輕鬆沒有壓力，有學習到很多基礎的觀念，讓我現在補習經濟學的過程中，常常有「誒！這老師有講過的」的既視感。
四、總體經濟學 吳致謙
推薦程度：
不得不說，以一個門外漢來說，我覺得總經跟個經真的是有很明顯的不同，個經琢磨在數學的部分真的比較多；總經琢磨在理論的部分比較多。老師上課的方式就是使用PPT，會在WM5公布簡報，所以我基本上都是用筆電在上課的（基本上我大三大四開始很少在做紙筆的筆記），老師講課的方式比較沒有高低起伏，所以可能要很專心的聽老師說明每個理論的推導，不能只記結論而已，因為老師的期中期末考都會考上課有教的推理過程，然後再應用推導出來的解果算出答案，所以跟個經很不一樣的地方就是真的很多理論的推導過程，而且會分很多的派別，所以常常很多東西要比較。但是老師的考試多半都是上課有講過一模一樣的內容，所以記住結論再補齊推論的過程通常不會太難。
再來就是老師很強調程式的應用，所以老師會花一些時間在講Python的東西，雖然總經已經很多內容了，還要多學一項技能真的是有點麻煩，但我覺得也是很值得的啦～畢竟現在還是要具備一點程式的基礎知識才不會被這個社會所淘汰。我想前幾年才在提倡資訊課程要列入必修中，最近查新學期的課表發現新鮮的事情，竟然出現「資訊通識」的選項，看來身為以人文社會科學為主的政大，也開始重視資訊教育的重要了。
五、投資學 陳聖賢
推薦程度：
其實我也不知道為什麼我要來修這堂課哈哈，明明當時我已經減修到3學分了，而且這堂課也不是我的必修，但我就想說既然都修過財務管理了，而且剛好有空堂的時間可以上，加上老師又很有名的教得很好。就好像受到了神的感招一樣就選了這們課。不過千萬不要因為這樣就覺得老師的投資學課沒有很搶喔，如果不是財管系的，基本上要排一才會上，如果是商院的有可能有加簽的機會，不過基本上老師加簽都會是第一堂課登記要加簽的人，並公佈會加簽的名額，擇日再由助教協助抽籤。但我是因為秉持著我第一篇選課文的原則，所以我基本上大致的課都修完了，我完全可以把投資學排一，所以我是本來就有選上的，還記得第一堂課的時候我還站了一堂課，只是晚一點點到就被要加簽的人給塞爆了，你就知道有多誇張！
老師的上課方式就是PPT講課，而且老師會一直講下去，所以真的不小心恍神就不知道老師講到哪裡去了，像我就是嗚嗚嗚，這樣會去要花很多時間在重新念，在準備老師的考試的時候會很痛苦。基本上老師講課講解的很清楚，但就因為講解的很清楚，所以很多數學推導的過程會讓人消化不良，所以還是建議修過微積分再來，統計學最好也學得透徹一點，不然老師的數學推導真的會崩潰。不過老師的考試不會考硬性推導的題目，都會偏向比較應用的題目，所以讀通比較重要。俗話說的好，「人非聖賢，孰能無過？」，所以老師的考試真的只要該背的公式有背起來，該理解的觀念有認真讀懂（老師上課都會強調），要被老師當掉我覺得蠻困難的說（有人被當掉嗎？小聲問…）。
六、所得稅理論與制度 周德宇
推薦程度：
這堂課有一個期中考跟一個期末的wiki小組報告，不知道是不是因為這次疫情的關係，老師在小組討論的部分有一點收斂，沒有很多小組討論的時間，或是很多需要小組討論的作業，大部分的小組作業都可以線上討論，甚至是雖然叫作小組報告，但其實就是各自做各自的部分，組起來就是一份小組的報告了，而且這種作業其實也是很少。討論最多的就是期末要做一個類似wiki跟所得稅相關的書面報告，老師會給每一組題目，所以只要依照題目列出大綱，其實也可以各自獨立運作。所以跟我一開始想像的小組報告模式有點不一樣，我覺得還蠻輕鬆的，也有可能是我們這一組沒有free rider所以比較沒有感覺，但整體而言我覺得小組報告沒有這麼難。
另外一個評分的標準就是期中考，還有一個就是線上討論的分數。期中考的部分老師會另外上一堂期中考的範例卷，基本上就是專心上那一堂課，然後把所有題目的解法都理解記起來，這樣90分其實一點都不難。再來就是線上討論回應的部分，基本上只要回的又快又精準，然後可以對組員的回應做出適當的評論，我覺得分數其實都不會太差。所以整體而言我覺得還蠻容易的一堂課，但是不保證這場疫情過後還是這樣的模式喔～可能小組的比例會被大大提升也不一定。
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